Jakość Powietrza w Szczecinku: Aktualne Dane i Inicjatywy Monitoringu

Szczegóły: Opublikowano: 04. March 2026

Szczecinek to miasto położone w północno-zachodniej Polsce, na Pomorzu Zachodnim, między jeziorami Trzesiecko, Wielimie i Wilczkowo. Zanieczyszczenie powietrza w Szczecinku pojawia się z reguły wraz z pierwszymi chłodniejszymi dniami, a poziom PM 10 oraz PM 2,5 rośnie tym bardziej, im na zewnątrz jest zimniej. Smog w Szczecinku monitorują 2 czujniki jakości powietrza na ul. Narutowicza (przy skrzyżowaniu z ul. Koszalińską) oraz na ul. Przemysłowej. Niestety w sezonie grzewczym stężenie pyłów PM10 często jest przekroczone o 130-140 proc., natomiast pyłu PM2,5 - nawet o 170-180 proc. Na jakość powietrza w Szczecinku wpływa też działalność firm produkcyjnych w regionie.

Nowa Stacja Pomiarowa w Centrum Edukacji Ekologicznej i Rewitalizacji Jezior

W końcówce roku 2024 na budynku Centrum Edukacji Ekologicznej i Rewitalizacji Jezior w Szczecinku pojawił się czujnik badający jakość powietrza i wyświetlający informację na ten temat. - Stacja pomiarowa stanu zanieczyszczenia powietrza mierząca pył zawieszony PM 2,5 oraz PM 10 zainstalowana w Centrum Edukacji Ekologicznej i Rewitalizacji Jezior zainstalowana została w ramach projektu realizowanego przez Naukową Sieć Komputerową NASK oraz Ministerstwo Cyfryzacji - informuje Radosław Wąs, dyrektor Centrum.

To efekt projektu realizowanego przez NASK oraz Ministerstwo Cyfryzacji, który ma na celu zwiększenie świadomości ekologicznej mieszkańców i umożliwienie lokalnym społecznościom bieżącego śledzenia poziomu zanieczyszczeń powietrza. Projekt, w ramach którego powstała stacja, nosi nazwę ESA (Edukacyjna Sieć Antysmogowa). Jego głównym celem jest instalowanie mierników pyłów zawieszonych PM2.5 i PM10 w szkołach, przedszkolach i innych instytucjach, a także wyposażenie tych placówek w narzędzia edukacyjne. Inicjatywa skupia się na budowaniu wiedzy na temat jakości powietrza i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie. Projekt obejmuje również instalację wyświetlaczy LED w widocznych miejscach, które pokazują aktualny stan powietrza.

- To miejsce wybraliśmy z uwagi na to, że jest przewiewne i wyniki będą miarodajne. Oprócz stężenia pyłów stacja mierzy jeszcze temperaturę, wilgotność oraz ciśnienie atmosferyczne, ponadto można się także zapoznać z danymi z poprzednich dni i prześledzić zmiany poziomu zanieczyszczeń. Ma także prosty wyświetlacz podający informację o jakości powietrza, a także sam czujnik świeci się różnymi kolorami w zależności od stanu powietrza (zielony - dobrze, czerwony źle).

Wyniki można śledzić w czasie rzeczywistym na stronie internetowej TU SĄ WYNIKI. Na tablicy wyników świeci się 31 stycznia kolor zielony, więc można przyjąć, że jakość powietrza jest zadowalająca.

Przeczytaj także: Rola Inspekcji w ochronie powietrza

Nowoczesne urządzenie dostarcza m.in. bieżące dane na temat poziomu pyłów zawieszonych w powietrzu, co pozwala mieszkańcom podejmować świadome decyzje dotyczące aktywności na świeżym powietrzu. Wyniki pomiarów są wyświetlane na ekranie umieszczonym na terenie Centrum Edukacji Ekologicznej, a także dostępne online na stronie esa.nask.pl, gdzie można również przeglądać archiwalne dane. Wyniki pomiarów stanowią również cenny materiał edukacyjny, pozwalający dzieciom zrozumieć realny wpływ jakości powietrza na życie.

Edukacja Ekologiczna i Świadomość Zagrożeń

- Dodatkowo w ramach projektu będziemy także prowadzić zajęcia i warsztaty o smogu, niskiej emisji oraz zanieczyszczeniach powietrza i ich negatywnym wpływie na organizm człowieka dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych - dodaje Radosław Wąs.

- Nie ma bardziej uniwersalnej sprawy niż powietrze - potrzebujmy go wszyscy, aby żyć, zdrowo się rozwijać, realizować swoje pasje. Niestety, gdy powietrze, którym oddychamy, jest zanieczyszczone, stopniowo zaczyna wpływać negatywnie na nasze zdrowie. A długotrwałe przebywanie w okolicy narażonej na smog to ryzyko wielu nawet bardzo poważnych chorób.- czytamy w opisie projektu.

Projekt "Badam, Analizuję, Oddycham"

Powiat Szczecinecki uzyskał dofinansowanie na projekt pn. „Badam, Analizuję, Oddycham”, który będzie realizowany w ramach Priorytetowego Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej. Program ten będzie miał na celu połączenie nauk przyrodniczych z praktycznym doświadczeniem w analizie i badaniu środowiska naturalnego, wykorzystując nowoczesny sprzęt zakupiony w ramach projektu.

Bezpośrednią grupą docelową są uczniowie czterech placówek edukacyjnych - szkół dla których Powiat Szczecinecki jest organem prowadzącym: Zespół Szkól Nr 2 im. Ks. Warcisława IV w Szczecinku, Zespół Szkół Technicznych w Szczecinka, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Brzechwy w Szczecinku, gdzie funkcjonuje Szkoła Podstawowa nr 8, Szkoła Przysposabiająca do Pracy oraz Oddziały Rewalidacyjno-Wychowawcze oraz Zespół Szkół Nr 7 w Białym Borze.

Przeczytaj także: Analiza jakości powietrza w Serocku

Tematyka Warsztatów

Podczas warsztatów uczniowie będą mieli okazję:

przeprowadzać eksperymenty z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu;
analizować zebrane dane oraz formułować wnioski;
dyskutować na temat wpływu działalności człowieka na środowisko oraz metod jego ochrony.

Warsztaty będą obejmowały szeroki wachlarz tematów, w tym biologię człowieka, ekologię oraz nauki o Ziemi. Uczniowie będą badali składniki i jakość wody, powietrza oraz gleby.

Struktura Warsztatów i Wykorzystany Sprzęt

Warsztaty będą przeznaczone dla grupy 10 uczniów i będą trwały 2 godziny lekcyjne. Zrealizowanych zostanie 15 warsztatów, w ramach których uczniowie skorzystają z profesjonalnych narzędzi umożliwiających dokładne badania w różnych dziedzinach nauk przyrodniczych.

Dzięki dofinansowaniu z WFOŚiGW projekt „Badam, Analizuję, Oddycham” będzie oferował dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, w tym:

monitorów interaktywnych;
aplikacji Corinth;
modeli anatomicznych;
zestawu do badania jakości wody, powietrza i gleby;
stacji meteorologicznych.

Cele Projektu

Program „Badam, Analizuję, Oddycham” ma na celu:

Przeczytaj także: Pomiary zanieczyszczeń w Stacji Czernica

zrozumienie układu oddechowego;
podniesienie świadomości nt. czystości powietrza;
promowanie zrównoważonego rozwoju poprzez edukację na temat ochrony środowiska.

Cele szczegółowe programu:

badanie układu oddechowego z wykorzystaniem aplikacji Corinth;
monitorowanie jakości powietrza z pomocą stacji meteorologicznej oraz stacji pomiaru zanieczyszczeń powietrza;
badanie wody, gleby i powietrza przy użyciu specjalistycznego zestawu.

Metody Aktywizujące i Ewaluacja Projektu

Projekt stawia na aktywne metody nauczania. Uczniowie będą pracowali w grupach, przeprowadzali eksperymenty, a następnie prezentowali swoje wyniki w formie plakatów lub prezentacji multimedialnych. Prace te zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły. Pod koniec programu uczniowie będą oceniani pod kątem zrozumienia omawianych tematów, zaangażowania w projekt oraz współpracy w zespole. Ewaluacja pozwoli ocenić skuteczność programu oraz udoskonalić przyszłe edycje warsztatów.

Program „Badam, Analizuję, Oddycham” będzie doskonałą okazją, by uczniowie połączyli teorię z praktyką, rozwijając swoje umiejętności w dziedzinach nauk przyrodniczych i ekologii. Dodatkowo projekt będzie promował odpowiedzialność za środowisko oraz zachęcał do dbania o naszą planetę.

Inne Stacje Pomiarowe w Szczecinku

W Szczecinku działają jeszcze dwie stacje pomiarowe Wojewódzkiej Inspekcji Ochrony Środowiska - działająca w trybie automatycznym stacja przy ulicy Przemysłowej - Sikorskiego i z pomiarami manualnymi przy ulicy 1 Maja. Podobna stacja działa w Szkole Podstawowej nr 1 w Białym Borze, a w Szczecinku funkcjonują jeszcze dwa urządzenia pomiarowe należące do Głównego Inspektoratu Ochrony Środowiska - przy ul. Przemysłowej 5 oraz ul.

Poziomy Jakości Powietrza

Wartości Indeksu Jakości Powietrza (AQI):

Poziom Zagrożenia Zdrowia	Wartości AQI	Opis
Dobra	0 - 50	Jakość powietrza jest uznawana za zadowalającą, a zanieczyszczenie powietrza stanowi niewielkie ryzyko lub jego brak.
Średnia	51 - 100	Jakość powietrza jest dopuszczalna; jednak niektóre zanieczyszczenia mogą być umiarkowanie szkodliwe dla bardzo małej liczby osób, które są niezwykle wrażliwe na zanieczyszczenie powietrza.
Niezdrowa dla osób wrażliwych	101 - 150	U osób wrażliwych mogą wystąpić negatywne skutki dla zdrowia. Większość populacji może nie odczuwać negatywnych objawów.
Niezdrowa	151 - 200	Każdy może zacząć doświadczać negatywnych skutków zdrowotnych; U osób wrażliwych mogą wystąpić poważniejsze skutki zdrowotne.
Bardzo niezdrowa	201 - 300	Ostrzeżenie zdrowotne, poziom alarmowy. Bardzo prawdopodobny negatywny wpływ na całą populację.
Zagrożenie dla życia	300+	Alarm Zdrowotny: każdy może doświadczyć poważniejszych skutków zdrowotnych.

tags: #jakość #powietrza #Szczecinek #dane #pomiarowe