Oczyszczalnia wody dla przedszkola: Wymagania i korzyści

Szczegóły: Opublikowano: 15. March 2026

Dzieci spędzają w placówkach edukacyjnych nawet 7-8 godzin dziennie. W tym czasie muszą nie tylko zjeść posiłek, ale też regularnie się nawadniać. To ma bezpośredni wpływ na ich koncentrację, zdolność uczenia się i ogólne samopoczucie. Badania pokazują, że dzieci często piją za mało wody, a zamiast niej sięgają po słodzone napoje. Jednym z powodów jest brak łatwego dostępu do czystej i smacznej kranówki.

Woda w placówkach edukacyjnych podlega szczególnym wymaganiom. Choć woda z sieci wodociągowej spełnia normy, jej jakość na końcu instalacji bywa różna - stąd coraz więcej szkół i przedszkoli montuje filtry i dystrybutory. Woda prosto z sieci może zawierać osady z rur, nadmiar chloru czy drobne zanieczyszczenia. Nie są one groźne w świetle norm, ale wpływają na smak i zapach.

Dostęp do wody w przedszkolach

W szkołach i przedszkolach spotyka się poidełka oraz fontanny z wodą pitną, które ułatwiają dzieciom dostęp do napojów w ciągu dnia. Uczeń może szybko uzupełnić bidon albo napić się podczas przerwy, bez konieczności noszenia własnej butelki. Takie urządzenia montuje się zwykle w korytarzach lub przy salach gimnastycznych, by były zawsze pod ręką.

Trzeba jednak pamiętać, że poidełko samo w sobie nie poprawia jakości wody - pełni tylko rolę punktu poboru. Dopiero w połączeniu z filtrami gwarantuje czysty smak i bezpieczeństwo. W wielu budynkach edukacyjnych instaluje się więc fontanny wraz z filtracją mechaniczną lub węglową, co pozwala wyeliminować osady i nieprzyjemny zapach.

Dystrybutory wody w placówkach edukacyjnych

W placówkach edukacyjnych nadal stosuje się dystrybutory butlowe, czyli urządzenia z dużymi baniakami wody. Ich zaletą jest prostota - wystarczy dostawa butli, by uczniowie mieli dostęp do napojów. Problemem okazuje się jednak obsługa: baniaki są ciężkie, wymagają miejsca do składowania i regularnej wymiany.

Przeczytaj także: Przydomowe oczyszczalnie ścieków Zawiercie

Woda w plastikowych pojemnikach potrafi stać przez dłuższy czas, zanim zostanie wypita, co obniża jej świeżość i wpływa na smak. Z tego powodu dzieci często korzystają z nich mniej chętnie niż z dystrybutorów sieciowych z filtracją. Dla personelu kłopotliwe jest także samo przenoszenie i montaż butli.

Systemy oczyszczania wody - przegląd rozwiązań

W placówkach edukacyjnych najlepiej działają systemy, które jednocześnie oczyszczają wodę i są proste w obsłudze. Duże znaczenie ma też odporność na intensywne użytkowanie - w końcu z dystrybutorów czy kraników korzystają setki dzieci każdego dnia. Najczęściej stosuje się filtry mechaniczne, węglowe i lampy UV. Koszt początkowy zależy od rodzaju instalacji i liczby punktów poboru wody. Systemy dla szkół projektuje się tak, aby były łatwe w serwisowaniu.

Dostępne systemy filtracji:

Filtry mechaniczne - zatrzymują piasek, rdzę i osady pochodzące z rur instalacyjnych.
Filtry węglowe - poprawiają smak i zapach wody, redukują chlor oraz zanieczyszczenia organiczne.
Systemy odwróconej osmozy - skutecznie usuwają bakterie, wirusy, metale ciężkie i pestycydy.
Lampy UV - działają jako dodatkowe zabezpieczenie bakteriologiczne.

Najlepsze efekty daje połączenie kilku rozwiązań, np. filtr mechaniczny + węglowy + lampa UV.

Korzyści z instalacji filtrów wody

Wprowadzenie systemu filtracji szybko staje się widoczne w codziennym życiu placówki. Uczniowie chętniej sięgają po wodę, bo smakuje lepiej niż niejedna butelkowana. Dzięki filtrom szkoła oszczędza - nie ma potrzeby zamawiania zgrzewek z wodą, a mniejsze zużycie plastiku to dodatkowy argument wychowawczy. Dzieci na własne oczy widzą, że codzienne nawyki mogą mieć wpływ na środowisko.

Przeczytaj także: Oczyszczalnia oksydacyjna: zasady działania

Decyzja o montażu filtrów zwykle zaczyna się od prostego pytania: czy woda z kranu nadaje się do picia i czy dzieci chętnie po nią sięgają? Jeśli odpowiedź brzmi „nie do końca”, dyrekcja szuka rozwiązań. Kolejny krok to wybór dostawcy, który doradzi, jaki system sprawdzi się najlepiej. Ważne, żeby sprzęt był prosty w obsłudze, a wymiana wkładów nie zajmowała dużo czasu. Najczęściej montaż odbywa się w wakacje lub ferie, żeby od pierwszego dnia nauki dzieci mogły korzystać z czystej, świeżej wody.

myWater - innowacyjne rozwiązanie dla przedszkoli

myWater to innowacyjny dystrybutor, w którym woda jest oczyszczana tuż przed podaniem jej do kubka. Dzięki temu dziecko otrzymuje najzdrowszy napój świata i może pobierać go bez ograniczeń. Filtr oczyszcza ją z metali ciężkich, sprawiając, że spełnia ona wszelkie normy dotyczące wody dla najmłodszych. Nasze dystrybutory korzystają z wody sieciowej, a dzięki wysokiej jakości filtrom gwarantują jej doskonałą jakość. Czysta, smaczna, chłodna woda zaspokaja pragnienie, daje orzeźwienie i zapewnia niezbędną energię do nauki, zabawy i rozwoju. Do tego - nie zawiera szkodliwego mikroplastiku, bo nie jest składowana w tradycyjnych baniakach.

Oferowane przez myWater dystrybutory wody dla dzieci umożliwiają szybkie i higieniczne nalewanie wody dokładnie wtedy, kiedy dzieci tego potrzebują. Dzięki jednorazowym kubeczkom urządzenie jest bezpieczne także w placówkach, w których często dochodzi do infekcji. Nalewanie płynu przez najmłodszych uczy samodzielności i wyrabia w nich zdrowy nawyk regularnego nawadniania organizmu. Wymienne butle pozwalają kontrolować ilość wypijanego napoju i uzupełniać go w razie potrzeby dla grupy.

Wynajem dystrybutora myWater jest więc opłacalną inwestycją, która pozwoli zatroszczyć się o małych podopiecznych w szkole, przedszkolu czy klubie malucha. W ofercie posiadamy praktyczne oraz precyzyjnie filtrujące wodę dystrybutory przeznaczone dla zarówno najmłodszych, jak i nieco starszych dzieci.

Nic nie nawadnia, tak jak smaczna, świeża woda!
myWater zapewnia nieskończoną ilość czystej i smacznej wody pitnej.
Zaoszczędź nawet do 60% w stosunku do kosztów tradycyjnej dostawy wody butelkowanej.
Płać jedną niską stałą cenę, bez względu na ilość wypitej wody!

Nasze urządzenia spełniają wymagania dotyczące jakości wody przeznaczonej do spożycia przez ludzi określone przez Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dn. 7 grudnia 2017r. (Dz.U. 2017, poz. 2294) oraz wytyczne Narodowego Instytutu Zdrowia - PZH zawarte w opracowaniu pt. Picie wody to zdrowy, potrzebny nawyk, który warto kształtować już od najmłodszych lat.

Przeczytaj także: Jak ustawić napowietrzanie?

Nasz produkt nie wymaga skomplikowanych prac montażowych, takich jak kucie czy wiercenie. Instalacja odbywa się szybko i bezinwazyjnie, bez potrzeby naruszania struktury ścian czy podłóg. Nasze dystrybutory wody z filtrem zapewniają najwyższą jakość wody pitnej. Filtrowana woda myWater to pyszna, pozbawiona kalorii alternatywa dla napojów słodkich i energetycznych. Idealna dla uczniów, nauczycieli i pracowników.

Oczyszczalnie ścieków w przedszkolach - aspekty ekologiczne i ekonomiczne

Przydomowe oczyszczalnie ścieków stają się coraz częstszym wyborem ludzi mieszkających w domach jednorodzinnych. Co więcej, trend ten nie ogranicza się już tylko do prywatnych posesji. Po takie rozwiązanie sięgają również firmy i placówki edukacyjne. W praktyce przedszkola coraz częściej wybierają oczyszczalnie biologiczne. Oczyszczalnia dla przedszkoli opiera się zazwyczaj na procesie biologicznym. Zachodzący proces bakteriologiczny sprawia, że instalacja działa bez nieprzyjemnych zapachów.

Instalacja oczyszczalni ścieków na terenie przedszkola jest inwestycją, którą warto rozważyć. Dzięki filtracji wody zużywanej w placówce otrzymuje się wodę w II klasie czystości. Takie rozwiązanie zapewnia stałą ilość wody, dlatego z powodzeniem można zrealizować z dziećmi zajęcia z sadzenia kwiatów, warzyw czy owoców.

Dzieci mogą uczyć się, jak działa ponowne wykorzystanie wody, dlaczego nie wolno marnować zasobów i jak ważna jest ochrona środowiska. Dzieci mogą obserwować proces oczyszczania wody i dowiadywać się, jak działa naturalny obieg w przyrodzie.

Według danych GUS, przedszkole o 100 dzieciach generuje średnio 3-5 m³ ścieków dziennie. Powtórne wykorzystanie wody (oczyszczone ścieki) zmniejsza koszty placówki. Dzięki takiemu rozwiązaniu placówka może znacznie ograniczyć wydatki na wodę, zwłaszcza w sezonie wiosenno-letnim, kiedy podlewanie ogrodu czy pielęgnacja terenów zielonych generują największe koszty. W praktyce oznacza to, że przedszkole może uniezależnić część swoich działań od rosnących cen wody, a środki budżetowe przeznaczyć na przykład na zajęcia edukacyjne lub doposażenie placówki.

Wykorzystanie oczyszczonych ścieków i mniejsza ilości zużywanej wody pozytywnie wpływa na środowisko, ale to nie jedyny aspekt. Oczyszczalnia redukuje także obciążenie lokalnej infrastruktury wodno-kanalizacyjnej, chroni wody gruntowe przed zanieczyszczeniami i wspiera naturalny obieg wody w przyrodzie.

Dodatkowo współczesne oczyszczalnie biologiczne pracują cicho i bezwonnie, co oczywiście jest dużym plusem w przypadku miejsc, gdzie przebywają dzieci.

Dofinansowanie na oczyszczalnie dla przedszkoli

Coraz więcej gmin uruchamia programy, dzięki którym przedszkola mogą uzyskać dofinansowanie na ekologiczne rozwiązania, w tym na montaż własnej oczyszczalni ścieków. W wielu przypadkach takie inwestycje są również objęte lokalnymi lub ogólnopolskimi programami ochrony środowiska.

Aby skorzystać z dofinansowania, konieczne jest przygotowanie kilku dokumentów. W EKO-BIO regularnie wspieramy przedszkola i inne placówki edukacyjne w przejściu przez cały proces formalny. Pomagamy w doborze właściwej technologii, przygotowaniu niezbędnej dokumentacji oraz wyjaśniamy, jakie formularze należy złożyć, aby skutecznie uzyskać dofinansowanie.

Instalacja oczyszczalni ścieków może być sporym jednorazowym wydatkiem, ale w tym przypadku inwestycja zwróci się z nawiązką.

Łazienka w przedszkolu - wymagania i standardy

Kolorowa, funkcjonalna, a przede wszystkim dostosowana do potrzeb tych najmłodszych. W jaki sposób zaprojektować łazienkę i toaletę dla przedszkolaków? Co mówią o tym przepisy prawa?

Z oczywistych względów umywalki i toalety, które znajdują się w łazience projektowanej w przedszkolu, muszą wykazywać się określonymi parametrami. Parametry te dostosowane są do możliwości fizycznych dzieci na każdym etapie ich rozwoju. Zdecydowanie inaczej wygląda samodzielność i umiejętności dbania o higienę trzylatka niż dziecka, które znajduje się w starszej grupie czy chodzi do zerówki.

Z tego względu, łazienki, które są projektowane dla przedszkoli, muszą spełniać szereg wymogów, zarówno formalnych, jak i techniczno-budowlanych.

Większość z nich jest ujęta w kilku rozporządzeniach i ustawach, takich jak:

Art. 108, art. 171 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach
§ 72 rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie

Podstawowe zasady dotyczące organizacji i wymogów, jakie powinny spełniać łazienki przedszkolne, znajdziemy w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2017 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania.

Zasady ogólne dotyczące wszystkich pomieszczeń w przedszkolu

Wysokość pomieszczeń przeznaczonych na pobyt dzieci (w tym łazienek i toalet) powinna wynosić co najmniej 2,5 m. W przypadku pomieszczeń z oknem możliwe jest obniżenie wysokości do 2,2 m, pod warunkiem zastosowania wentylacji grawitacyjnej. Gdy nie ma okna, wymagana jest wentylacja mechaniczna wywiewna.
W pomieszczeniach przeznaczonych na pobyt dzieci, co najmniej 50% powierzchni okien powinna mieć możliwość otwarcia, przy zastosowaniu wentylacji grawitacyjnej.
Wszystkie pomieszczenia w budynku muszą mieć oświetlenie zgodne z Polską Normą.
Na grzejnikach centralnego ogrzewania w pomieszczeniach przeznaczonych na pobyt dzieci muszą znajdować się osłony chroniące przed bezpośrednim kontaktem z elementem grzejnym.
Temperatura w pomieszczeniach musi wynosić co najmniej 20°C.

Wytyczne dotyczące łazienki i toalety w przedszkolu

Każde przedszkole musi mieć co najmniej jedno pomieszczenie sanitarno-higieniczne, wyposażone w miskę ustępową oraz urządzenia sanitarne do utrzymania higieny osobistej, w tym przeznaczone do mycia ciepłą i zimną wodą, takie jak umywalka i brodzik z natryskiem.
Zgodnie z wytycznymi, nie ma konieczności przygotowywania odrębnych łazienek dla chłopców i dziewczynek. Przedszkole może dysponować jednym większym pomieszczeniem sanitarno-higienicznym, z którego korzystać będą zarówno chłopcy, jak i dziewczynki.
Na jedną misę ustępową musi przypadać nie więcej niż 15 dzieci.
W przypadku wyposażenia pomieszczenia w więcej niż jedną misę ustępową wydziela się kabiny ustępowe.
W łazience musi znajdować się także miejsce do higienicznego przechowywania przyborów toaletowych i ręczników dzieci.
Pomieszczenie sanitarno-higieniczne musi być wyposażone w urządzenia sanitarne do utrzymania higieny osobistej, w tym przeznaczone do mycia ciepłą i zimną wodą, w szczególności umywalkę.
Przewidziana jest jedna umywalka na nie więcej niż 15 dzieci.
W urządzeniach sanitarnych zapewniona jest centralna regulacja mieszania ciepłej wody. Temperatura ciepłej wody doprowadzonej do urządzeń sanitarnych wynosi od 35°C do 40°C.

Wytyczne dotyczące wykończenia i materiałów:

Podłoga i ściany powinny być wykonane w taki sposób, aby można było łatwo utrzymać łazienkę w czystości. Ściany do wysokości co najmniej 2 m powinny być pokryte materiałami zmywalnymi, nienasiąkliwymi, odpornymi na działanie wilgoci oraz nietoksycznymi i odpornymi na działanie środków dezynfekcyjnych.

Wysokość i rozmiary urządzeń sanitarnych

Równie ważna jest kwestia odpowiedniej wysokości i rozmiarów toalety oraz umywalek. W tym zakresie polskie prawo nie podaje konkretnych wytycznych, oprócz zalecenia, aby urządzenia sanitarne były dostosowane do grupy wiekowej, możliwości i umiejętności dzieci, które z nich korzystają. Dzieci nie powinny mieć problemu z samodzielnym siadaniem na deskę, a w trakcie siedzenia powinny dotykać nogami podłogi. Musi ona znajdować się na wysokości, która pozwala na bezproblemowe mycie rąk, a w niektórych przypadkach również mycie zębów. W tej sprawie bardzo często przy projektowaniu łazienek dla dzieci korzysta się z norm europejskich.

Dla dzieci w wieku od 1 do 3 lat:

Umywalki powinny być zamontowane na wysokości 45-60 cm.
Umywalki powinny mieć co najmniej 60 cm szerokości i 40 cm głębokości, co umożliwia dzieciom swobodny dostęp do każdego punktu umywalki.
Zalecane jest użycie baterii jednouchwytowych, które są szczególnie odpowiednie dla dzieci.
Dozowniki na mydło oraz lusterka powinny być również zamontowane na odpowiedniej wysokości.
Wysokość misy toaletowej powinna wynosić ok. 26 cm. W ten sposób, gdy dzieci siedzą, mogą dotknąć podłogi stopami i znaleźć stabilność.
Przewidziana powierzchnia ruchu powinna wynosić co najmniej 80 cm szerokości i 60 cm głębokości.

Dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat:

Umywalki powinny być zamontowane na wysokości 55-65 cm, a ich szerokość powinna wynosić co najmniej 70 cm i 45 cm głębokości.
Wysokość misy toaletowej powinna wynosić 35 cm, a przewidziana powierzchnia ruchu powinna wynosić co najmniej 80 cm szerokości i 60 cm głębokości.

Dla dzieci w wieku od 7 do 11 lat:

Umywalki powinny być zamontowane na wysokości 65-75 cm, a ich szerokość powinna wynosić co najmniej 70 cm i 45 cm głębokości.
Wysokość miski toaletowej powinna wynosić 35 cm, a przewidziana powierzchnia ruchu powinna wynosić co najmniej 80 cm szerokości i 60 cm głębokości.
Urynał trzeba instalować na wysokości 50 cm, a przewidziana powierzchnia ruchu powinna wynosić co najmniej 60 cm szerokości i 60 cm głębokości.

Pamiętaj, że te wartości są orientacyjne i mogą się różnić w zależności od norm i regulacji obowiązujących w danym kraju czy regionie. Ponadto zawsze warto uwzględnić indywidualne potrzeby i zdolności dzieci, które będą korzystać z przestrzeni.

tags: #oczyszczalnia #wody #dla #przedszkola #wymagania